10月18日，中国高等教育学会创新创业教育分会第四届理事会换届大会暨“教育强国与创新创业高质量发展”2025 年学术年会在上海临港锦江国际酒店召开。本次大会由中国高等教育学会主办，上海财经大学、中国高等教育学会创新创业教育分会联合主办，大连理工大学作为承办方之一成功举办平行分论坛—“创新创业教育虚拟教研室学术交流活动”。

大会汇聚700余位高校及科研机构专家学者，同步完成换届选举与学术研讨两项核心议程。会上，审议通过第三届理事会相关报告及换届方案，上海财经大学党委书记许涛当选创新创业教育分会新一届理事长，大连理工大学创新创业学院副院长吴振宇当选分会监事并获颁聘书。

大连理工大学承办的分论坛吸引全国60余位高校专家参与，大会由吴振宇主持。中国矿业大学党委副书记李江涛率先致辞，指出虚拟教研室是打破校际壁垒、推动双创教育资源共享的核心抓手，期待以此次交流构建长期协同的虚拟教研生态。随后，8位嘉宾依次作主题报告：教育部创新方法教学指导分委员会副主任委员、大连民族大学副校长冯林以《创新创业教育数智课程建设与实践》为题，提出“技术赋能-场景重构-生态共生”三阶建设模型，详解“AI助教+虚拟仿真+实时反馈”教学模式；北京工业大学代表张子华代讲高国华院长报告，分享机械学科“课程演变+科研反哺+考核创新”的专创融合路径及“智能焊接机器人”等国家级项目培育成果；广西师范大学创新创业学院院长、成果转化中心主任蒙志明聚焦“AI+”教学转型，解析“AI创业导师”系统在跨校协作中的决策支持价值；高教社上海事业部经管文科分社副分社长宇文晓健阐述原创性教材对虚拟教研室的支撑作用，介绍融入党的创新理论与企业案例的双创教材及配套数字化资源；云南大学创新创业学院院长杨舒然分享国家级虚拟教研室“跨校协同+边疆辐射”模式，提及跨境院校协同育人成果；福州大学教务处副处长夏岩提出“三阶、三式、三平台”人才培养模式，介绍多平台融合的实践资源库建设经验；山西医科大学创新创业学院副院长周丽霞围绕“医工交叉”，阐述医学类虚拟教研室课程开发与实验资源共享路径；山东理工大学协同创新教育研究中心主任、创新创业学院副院长马立修分享“创新方法+课程”教学范式及团体标准制定成果。

此次分论坛的成功承办，集中展现了全国双创教育虚拟教研室建设的多元实践成果，彰显了大连理工大学的组织协调能力与学术影响力。学校表示，将以此次活动为契机，整合各方经验，持续推动虚拟教研室特色化、实效化建设，为创新创业教育高质量发展注入“大工力量”。