5月18 日下午，我校附属高中与创新实验学院联合培养创新人才实验基地挂牌庆典在附属高中操场隆重举行。标志着辽宁省首家普通高中与大学联合培养创新人才实验基地正式诞生，意味着我校附属高中依托大学资源，探索大学与高中课程有机衔接、大学与高中合作培养创新人才的可行模式正式进入运行阶段，同时也标志着附属高中在探究素质教育之路上又迈出一大步。附属高中2011级研究性学习实验课题也在仪式上正式开题，包括我校校长欧进萍院士、原校长程耿东院士、常务副校长郭东明院士在内的35位专家、教授正式受聘担任“创新人才培养基地”顾问，指导附属高中同学进行研究性学习。 

辽宁省教育厅正厅级巡视员姜连平、我校副校长宁桂玲、大连市教育局副局长鞠振伟、辽宁省教育厅高中处副处长胡明昊、大连市教育局基础教育处处长王学刚、高新区文教卫生局局长崔维等，以及我校受聘指导教师的专家教授、大连市兄弟中学领导参加挂牌仪式。 

仪式上，附属高中校长王跃进、创新实验学院院长冯林共同签署“大连理工大学附属高中与大连理工大学创新实验学院联办创新人才培养基地协议”。在热烈的掌声中，与会领导共同为实验基地揭牌。 

附属高中校长王跃进介绍说，为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，附属高中与创新实验学院共同联办创新人才培养基地，旨在两家联手，通过大学专家学者指导高中学生进行研究性学习和科研课题研究，将研究性学习与课堂教学有效衔接，加快创新人才培养进程，逐步使附属高中的研究性学习与创新人才培养课程化，扩大化和日常化。

根据协议，附属高中将牵手创新实验学院组建创新拔尖人才培养基地班，与大学携手培养创新人才，大学教授担任高中生“成长导师”。附属高中将开展新高一研究性学习立项，每个研究性学习小组的指导教师除由附高教师担任外，还邀请大学专家学者及两院院士来担任顾问和指导教师，以提高研究水平；年终结题时，将对学生所选课题进行系统总结，选出几个有普及和推广意义的课题，作为附高的传统课题保留，编成校本教材，争取经过几年实践，逐步使附高的研究性学习与创新人才培养课程化；让附高学生定期参加全国青少年大赛及小小科学家活动，展示学校科研和素质教育成果，通过大赛锻炼学生，增长见识和才干；在附高建立大学预科班，将大学一年级课程与高中三年级课程进行适当整合，让学生在高中就拿到一定数量的大学学分。 

仪式上，附属高中62项2011级研究性学习实验课题也正式开题。包括我校校长欧进萍院士、原校长程耿东院士、常务副校长郭东明院士在内的35位专家、教授正式受聘担任“创新人才实验基地”顾问，指导附属高中同学进行研究性学习，帮助附属高中同学开展研究，支持附属高中开展素质教育、建设创新人才实验基地。与会领导现场为受聘专家、教师颁发了聘书。 

省教育厅姜连平巡视员在致辞中他表示，辽宁省教育厅对大连理工大学附属高中与大连理工大学创新实验学院联合培养创新人才实验基地的建立高度重视。他指出，大连理工大学附属高中在高中与大学联合培养创新人才方面具有得天独厚的优势，省教育厅希望联办双方共同努力，营造出更有利于拔尖创新人才脱颖而出的环境，为有兴趣、有潜质的同学提供广阔的创新平台，让具有强烈兴趣爱好、创新潜质的同学主动开展学习、研究，获得更好的成长支撑；希望合作双方共同探索出创新人才培养的成熟模式，供全省兄弟学校参考，为开创辽宁省创新人才培养新局面作出贡献，为学生的终身发展及国家杰出人才培养作出更大的贡献。 

我校副校长宁桂玲在致辞中肯定了附属高中近年来在创新教育上取得的成绩，指出，附属高中与创新实验学院联合培养创新人才的举措是对持续培养优秀人才模式的有力促进，她表示，大连理工大学将全力支持实验基地建设，营造出更有利于拔尖创新人才脱颖而出的环境，为有兴趣、有潜质的同学们提供广阔的创新平台。 

国家级、我校高占先教授代表受聘专家顾问发言表示，作为一名大工人，我们一直希望大工的附属高中能有长足的发展，能够培养出一流的拔尖人才，作为顾问，我们会不遗余力地发挥自己的作用，积极配合，耐心指导，让学生们在创新研究中有所收获，让孩子们在成长成才的道路上越走越好。

延伸阅读：

近年来，我校附属高中高度重视学生的创新能力培养。校长王跃进带领全校教职工秉持“厚德、博学、笃行、创新”的校训，更新教学观念，树立多样化人才观念，改革教学措施，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才，多方为学生搭建锻炼平台，激励同学在各个领域创新发展，取得了一系列成果。学校高三学生石博文，以《大连海域石油降解微生物的纯化及提高降解活性的方法研究》的创新研究成果，在第26届全国青少年决赛中获银奖，同获《社会公益》专项奖。而在大连市近两年“科技之星”评选活动中，附属高中同学发明的新式双人床、可调节书架、书角保护夹、便携装画筒等50多项小发明获得申报中国国家专利资格，成为学校发展之路上一道独特的风景，这也是附属高中积极探索创新教育的最好见证。

近年来，我校附属高中在国际化办学方面，将中西文化教育相“融”，在“创”字上做文章，在接轨国际化教育、推进国际交流和国际化办学，培养创新人才方面，做了积极有效的探索和尝试。学校先后成为英国剑桥大学、美国加州大学、澳大利亚悉尼大学、意大利博利尼亚大学等生源基地。2011年10月11日，辽宁省教育厅专文批复同意《关于大连理工大学附属高级中学与美国华盛顿州爱尔格英迪中学合作试办“中美高中双学历教育”的请示》，使我校附属高中成为辽宁省第一所拥有中美高中双学历的学校，成为全国寥寥可数的几所拥有此资格的学校之一。“中美高中双学历教育”的成功批复，对我校附属高中的国际化办学具有里程碑意义，它不仅表明学校在追求“融”“创”并举上取得了成功，也表明在接轨国际化教育、推进国际交流和国际化办学，培养国际化创新人才方面，做出了积极有效的探索和试验，迈出了坚实有效的一大步，表明我校附属高中在此领域的领军作用和影响，已取得教育部门和社会的认可，也是社会对我校附属高中几年来国际化办学周密计划、充分准备、大胆探索、有效实验、步步推进、水到渠成的最好回报。

同时，以创新教育为核心，全面提升学生综合素养，我校附属高中的素质教育百花齐放。第五届香港国际青少年艺术节上，高二学生王诗钦，以一曲《阳光照耀塔吉库尔干》一举获得小提琴少年B组比赛的最高奖――钻石奖；在第七届“未来之星”中国优秀特长生辽宁赛区测试、推选活动中，高二学生高展荣获高中组书画项目一等奖，其指导教师朱晓东老师荣获伯乐金奖；在第八届“未来之星”全国优秀特长生文化艺术周暨第七届中国优秀特长生测试、推选活动中，高二学生赵天择的器乐（竹笛），经专家评委认定特长能力为A级，并获得竹笛专业高中组特金奖……这些成绩的取得，充分显示了附属高中学生不断提高的综合素质。    

如今，我校附属高中已成为辽宁省内唯一一家拥有中美双学历办学资质的学校和辽宁省首家与大学联合建立培养创新人才实验基地的普通高中。未来不久，附属高中将入住东方圣克拉规划的新校区，硬件设施的完备，国际化环境的打造，为学校的发展带来新的机遇。附属高中校长王跃进也对学校未来的发展提出了宏伟目标――2020年，让附属高中成为国内外具有影响力的完全中学，成为全国标志性的示范高中。