天行健，君子以自强不息

吴大达，男，汉族，共青团员，机械工程学院机械中外2102班。通过学习各种创造发明问题解决方法，较为熟练地掌握了创造发明实践方法与技能，提高了创造性思维能力和团队合作能力，作为项目负责人成功设计并申请了3项专利，获得国家级赛事三等奖一项，主持校级大创计划并成功结项，取得校级优秀三好学生荣誉称号、校级优秀团干部、校级优秀青年志愿者等荣誉称号。

初识科创 勤奋攀登

在大一初步踏入校园之时，本着对发明创造的热爱，我加入了创新创业学院的创造发明实践班进行学习。在课上，张崴老师系统性的为我们教授了创新发明的相关知识及方法。在课上我了解了创造发明设计与TRIZ理论应用领域的最新进展，以及知识产权保护和专利申请的相关内容，为我后续进行更高层次和更广泛领域的创造发明实践活动提供充足的知识和技能储备。在课余时间，我也积极搜寻感兴趣的领域中目前仍未解决的问题，通过课上学习到的分析方法，与团队成员进行头脑风暴，模拟原型产品进行锻炼，为后续的发明创造设计打下了坚实的基础。

观察问题 构筑巧思

我认为作为一名大学生，能够成功设计一项有效的发明创造的前提是需要对生活中的问题有着高度的细节观察能力。以我的第一项专利为例，我在观察到2021-2022年智能手机发热问题较为严重后，尝试设计一款集成无线充电能力，半导体制冷技术于一体的散热手机壳。经过团队的协同合作及多轮优化之后，我们成功地设计出了一项原型产品，并取得了专利授权。在获得第一件专利之后，我更加细致地留意生活以及机械专业领域中仍然需要改进的问题，成功设计了两项专利并进行了申请。

在发明创造之外，我同样运用课上所学方法赋能到学科竞赛中，取得了一定的成绩。在中国大学生机械工程创新创意大赛中，成功设计了一款椰子果实采集装置，带领团队获得了国家三等奖（10个团队中仅能有3个团队获得此奖项）。

在大学生创新创业训练计划中，作为项目负责人，我主持研发了激光诱导表面织构——超声辅助磨削SiC陶瓷相关产品及加工方法。创新性地将激光的加工效率与超声磨削加工质量有机结合，实现精密低损伤加工，填补国内相关研究领域的空白，取得一项发明专利设计成果。

在这近三年的科创之路中，专业的知识固然是重要的，但我在创造发明实践班中学到的知识同样也在另一个维度帮助我探寻科创难题的突破口。循着固有的道路前行是平稳的，但是突破常规思维，另辟蹊径寻求创新方法往往会带来意想不到的结果，巧妙地突破困难获得成功。

海纳百川 规划未来

作为一名新时代大学生，我认为创新发明的能力可以不仅仅在专业学习领域发光发热，也可以在日常生活中大放异彩。留意身边生活中每一个不便之处，也许其中就蕴藏着发明创新的火种，等待着我们去发现并点燃，照亮我们的生活，融化阻碍的坚冰。

一路走来，感谢创新创业学院及创新发明实践班提供的学习平台和知识、感恩张崴老师的谆谆教导和精心培养、感谢同学们的热心帮助和同行陪伴。不忘初心，方得始终。未来我会努力奋斗成为一名创新领域的引领者，回馈学校，报效祖国，书写属于自己的新时代篇章！